姓名学中汉字的特殊意义

加入时间: 2022-11-20 00:24:25 点击:307次

姓名学中汉字的特殊意义
古老的汉字，在中华大地上已经延续了四五千年，至今仍保存着旺盛的生命力。而世界上与其同样性质的其它几种古文字早已消失，作为象形表意文字，汉字在人类文化宝库中可谓硕果仅存。汉字不仅是汉语的书写符号，而且是一种文化信息载体，这是汉字独有的文化特色。
中国社会科学院哲学研究员、北京国际汉字研究会副会长李敏生著写《汉字哲学初探》一书，该书指出：“统治中国语文界近百年的流行观点——‘汉字是纪录语言的符号’论，抹煞了汉字对语言的超越这一重要的历史事实。汉字哲学说明的要点在于不能把汉字仅仅作为记录语言的符号，汉字最深刻的意义在于思维和逻辑。汉字不是脱离现实事务的纯主观的东西，而是具有记录人的思想、创造、反映现实的一切概念的能动的力量……汉字是能动的，它对语言、人的思维具有改造的能力，即升华、提高、精炼、概括等能动作用。”
    汉字是遵循《易经》的原理的，研究汉字的学者萧启宏先生，根据《汉字通易经》的理论模型对上万个汉字进行了解说，萧启宏先生对汉字的解说都是基于繁体字而生发的，因为繁体字是中华文化的根。下面列举萧先生讲解汉字的实例，用以表明汉字不是一个死记硬背的符号，而是一个抽象的死东西，而是一幅美丽的画，一首优美的诗，具有启迪人类智慧的灵性威力。
比如“天”字，人的生命肯定跟宇宙有某种联系，你看“天”字，由“二”与“人”组成，二即上的意思，人上为天。人和天紧密相连，人命关天也是这个道理。
“命”字在形上从人、从口、从节（等于劫），中国古人认为，人生就是度过无数劫难的过程。
“仁”字，字音上通“人”，人以仁义为本，孔子说：“仁者爱人。”
“儒”字，在形符上从人、从需，讲的是人的需要。需要什么？一需要食物，二需要教育。营养食物从母乳得，教育从孺子小孩开始，所以，“儒”字由人和需组成，与“乳”同音。
“步”字，二止（趾）相承，表示行走，作为量词，举足两次为步，即为两步。
“休”字，从人从木，一人依在树木旁，意为休息。
从形符上看“男”字从田、从力，意思是用力耕田的人，所以，“男”意为男人。
再说“羞耻”两字，“羞”字从羊、从人、从丑。带“羊”字头的汉字有善、美、羲等，所以“羊”表示美好，“羞”说明此事做的丢人，非常丑恶。“耻”字从耳、从止，意思是耳朵还没听到吗（从耳）？还止不住你的行为（从止）！
“存在”两字，“存”是“有”和“子”的重合，有子即存，延续生命；“在”也是“有”和“土”字形重合，有土即在。我来自哪里，到哪里去？这是“存在”两字带给人们的无限遐思。
汉字给人们的启示太深刻了，比如“道”字，首是头，走之是脚，既指人抬头看得见的路，又指“道可道，非常道”的“道”，意思是法则、规律。道具有形而下和形而上的双重意思。
任意一个汉字都具有“字形隐藏”的总规律，比如：在亚运会期间，萧启宏老师骑车经过会场，看到会标设计者把北京的“京”字画成一个房子，觉得好奇。“京”字是“示”字形中有个“口”，示的上两横“二”表示“上”和“天”的意思，示字下部分的“川”是日月星三光，示的含义是上天显示日月星光的意思。“京”中的“口”表示君王在传达上天的诣意，君王说话的地方自然是京城了。
“明理者象”，要明道理，必须通过看象，通过看象，一定能明白其中的道理。每个汉字都是一个象，每个象都藏着理，并且“同形同宗，同音意通”。比如“公”字，公是由“ㄙ”（私字去掉禾仍为私）和“八”组成的，八私为公，八个人就组成了一个公的团体。汉字“公”早就告诉人累一个道理：不管做任何事情，只考虑公，不考虑私是不对的，公和私是你中有我，我中有你，只私不公，私也保不住，一心为公，私自在其中。再说“颂”字，“公”又与“颂”联系在一起。“页”是“颅”的右半部分，表示头脑，是思考的意思，一个光想着自己利益的人无论如何也不会被称颂，一个为大多数人着想的人，在任何朝代都是大家歌颂的榜样。按照《易经》中阴阳对立统一的原理，“颂”的对立面是“贬”字，贬字从“贝”，贝指钱财，贝字当头即金钱至上的“贬”与公字当头的“颂”恰恰相反……汉字就是这样互相联系、阐明世理的。
现在人们都有文化，就“化”字本身就有话可说，化字由一个人和七组成。七是什么？是人之七窍，七窍通了就是化，这样才能学到文化。
现代科学的任何发现都没超过汉字的范畴。比如“宇宙”一词，宇指的是空间，宙指的是时间。宇：空字头，于字身，于，用来定地点和时间。这个“宇”就是一种空间和时间的自由度在宝盖的六合（上下、左右、前后）之内。宇音又通羽，告诉人们这是一个循环飞翔的宇宙，小宇宙在围绕着一个更大的宇宙运动，这完全符合现代天体物理学的事实。宙指时间，宝盖头（空间）下的“由”字说明一种生命的本体从田中升起，或从天降到田地，宙是指生命和时间的由来。宙音通昼，时间一天又一天，永远流淌。
“科”字蕴意是什么？禾为科学的字首，说明生产第一，斗为量器，暗指数学规律。从生产实践中找出规律的东西，就是科学。
每个字都有来历，每个字都有说头，比如蚂蚁的“蚂”字，整个蚂蚁家族就一个母亲、一个妈，妈是女王，控制生育，“蚂”是由“妈”字而来的……“蚁”字好理解，是仁义和义气，蚂蚁很讲仁义，一般不发生战争，一旦打仗没有一个后退的，战死为止，蚂蚁勤劳、守纪律，确实是仁义之师。由此可知：汉字之间有“同形同宗、同音意通”的总联系。
汉字特别能征服有文化的人，比如“教”字，字形从孝、从文，“教”以孝为先，一个人只有先孝父母，才能明事理、教化天下。再说“枉”，一个王被绑在木桩上，而不是一个士兵被绑在木桩上，一个处尊位的人遭受如此打击可想而知。汉字最大极限地表现人性的世界，例如“藝”（艺）字，那是人站在云的高度表演自如轻巧，草字头代表表演所用的木制道具，“藝”‘中间“执”是人拿着木具表演，底层是云。又如“奮”（奋）字，由“大”、“隹”、“田”组成，“大”有“太”象，太指太空、天空；”“隹”是什么？是候鸟。它底下是田，田代表鸟的栖息地，只有振作起来，飞翔展翅，才能完成南北迁徙，最后达到目的，这就是“奋”的本文。最后谈谈“衆”字，“众”的繁体字是一滴血之下的三个人，三个人代表不同的人种，但是有来自一个根，意思是所有的人都来自三个血源，与现代基因学揭示的规律是完全相同的。
萧启宏先生倡导汉字全息高效教学法，让孩子们不仅在趣味中学了汉字，同时还可学到天文地理等百科知识。